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新聞公告

2016

12/19
啟樂園2017年春季感統學前班開始招生
       鄭州啟樂園從2008年開辦“幼升小”感統訓練學前班，一直以“知識與能力并重”為理念，借助啟樂園的感統訓練課和學習能力注意力集中訓練課，全面培養孩子的《入學基礎能力》：學習能力、注意力、語言能力、數學思維能力、學習習慣、獨立自理能力等等。     

2014

07/07
你敢讓孩子晚一年入學嗎？【靳老師推薦】
  孩子差幾個月出生，其實差別就很大，尤其孩子小時候，如果你能意識到新生嬰兒和半歲大的嬰兒的巨大區別的話，也就不難理解5 歲半和6 歲的孩子區別，雖然隨著孩子成長，這種半歲區別會逐漸減小，但5 歲半他不明白的傻問題，6 歲時對他來講有可能已經是小兒科了。 所以，如果學校不強制，父母可以提出來讓孩子晚上一年學，基本就可以在幼兒園多玩一年，或者選擇合適的幼小銜接進行&ld

2013

07/22
報讀暑假兒童培訓班要理智 支出上萬元不可取
暑假到了，不少家長也開始未孩子物色一些暑假兒童培訓班。但是親親寶貝小編建議，千萬不要盲目為孩子報讀培訓班，培訓班支出多達上萬元更加不可取。　　暑假兒童培訓班　　“這個暑假，我要讀四個班、六項課程。媽媽說：以后社會競爭大，女孩子要比男孩子更努力，才能過得好;要不然，工作都找不到。”濱江東路，某私立英語學校門口，7歲的毛毛(化名)背著小書包、拿著彩色水壺和雨傘，垂頭喪氣地對記者

2013

07/21
自閉癥兒童參加特奧運動會
     19日上午，海口市美蘭區金色兒童智障(孤獨癥)康復訓練中心傳來陣陣助威聲。7月20日是全國特奧日，省、市殘聯及美蘭區政府為此在該中心聯合舉行了一場“特奧融合運動會”，43名患孤獨癥的兒童參加了趣味活動，迎來了最開心的一天。　　孤獨癥兒童的特殊“運動會”　　19日上午9點，主題為“你我齊參與

2013

07/20
關注自閉兒童 溫暖孤獨心靈
     近日，商丘師范學院文學院繼續開展三下鄉暑期社會實踐活動，7月11日，踏尋著愛諾之行的的足跡，該院社會實踐團在商丘市南湖景區對路人展開自閉癥認知調查活動，并對自閉診患者家庭進行了走訪調查。　　關注自閉兒童弱勢群體，構筑偉大“中國夢”，文學院實踐團隊陸續開展了兒童家庭調研和社會調研等愛心工作，對自閉兒童進行愛心教育，耐心引導。自

2013

07/20
華裔自閉兒疑遭老師歧視
      7月17日，據報道，美國紐約一名華裔學生家長15日向馬來西亞旅美聯誼會投訴，抗議皇后區225Q特殊小學就讀的13歲自閉癥男童，其語言學習機疑遭教師“動手腳”，將原本正常的詞匯變得污穢骯臟，嚴重影響男童與人交流。　　13歲自閉癥男童雷凱文(Calvin Lei，音譯)母親葉女士表示，雷凱文在225Q特殊學校就讀兩年

2013

06/03
感統失調與孤獨癥的區別
        總得來說，感統失調和孤獨癥的癥狀有相似之處也有不同之處，相對來說感統失調造成的問題體現在孩子身上要比孤獨癥造成的問題體現在孩子身上輕得多，當然孤獨癥中也有極個別的高功能，兩個都會影響孩子的成長發育，只是感統失調輕，孤獨癥影響大而已，具體你往下看：        感統失調：是指輸入大腦

2013

04/11
鄭州感統訓練的起源與未來
  感統訓練在我國大陸發展的這些年里，通過廣大感統訓練機構和社會各界的不懈努力，逐步被兒童家長認知或了解。回想我國感統訓練的發展歷程，有起有落。大浪淘沙，歷經多年的磨礪和考驗，很多感統訓練機構已經完全轉型為本土化感統訓練中心，更加適合當地兒童的生長發育。 鄭州感統訓練在新世紀初，以小海龜感統訓練中心為名，誕生在中原腹地，后隨著鄭州感統訓練的發展和變遷，當初的小海龜感統

2013

04/09
啟樂園與河南一百度貝貝在線共同舉辦寶寶生日會
    四月份生日寶寶快看這里啦，讓您的寶寶在感統訓練學習能力提升游戲中度過美好的生日Party      貝貝在線攜手鄭州市啟樂園兒童潛能開發中心為4月份生日寶寶開Party啦~~如果你的寶寶不是四月過生日也沒關系，我們歡迎您的圍觀~~現在就開始報名吧！！     &

2013

03/12
切勿讓小小感統失調影響孩子一生
     感統失調并不是一種醫學病癥，是指：“兒童大腦在發展的過程中出現輕微的障礙”，通過感官統合訓練就能糾正。 感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小

2013

02/08
小學零花錢調查：六年級小學生攢6萬元
　　稚氣未脫的小學生口袋里會有多少零花錢？是小打小鬧的一些零錢，還是一個胖嘟嘟的小豬儲錢罐？如果你還這樣想就OUT了！武漢市一小學一名11歲的六年級女生，攢了6萬多元的零花錢，而像她那樣存款過萬的，有一個班上竟有7名學生！　　　　　　你有多少零花錢？“我現在攢了六萬多”　　　　　　近日，記者在黃陂街小學、單洞新村小學五、六年級發放了一份題為“我的零花錢&rdqu

2013

01/31
學習能力的自我調節
　　一個學生再用功，他在課堂上學到的知識也是十分有限的，而現實社會對人才的要求是多方面的。有的中學生雖然上了大學，但在工作崗位上卻貢獻平平；有的沒有考上大學的中學生，參加工作之后干一行，能一行，做的貢獻卻不小。這是為什么呢？分析一下，一個很重要的原因就是后者有比較寬廣的知識面，因而適應能力比較強。同樣一起上課、作業、考試，為什么會出現有的人知識面廣，有的人知識面窄的現象，應該怎樣擴大知識面呢？這就
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